Temas
- El
reporte de lectura como técnica para estudiar un texto
-
Técnica de elaboración de
reportes de lectura
EL REPORTE DE LECTURA COMO TÉCNICA PARA ESTUDIAR UN
TEXTO
L
eer
es muy importante en el aprendizaje, pues la mayor parte de
lo que se aprende se hacepor medio de la lectura. Cuando se
quiere aprender algo, lo primero que se hace es leer. Se
leen los instructivos para saber manejar aparatos; se lee el
índice de un libro para buscar un tema; los letreros en las
calles, en los autobuses, etcétera.
Cuando se lee un
texto con fines de estudio se utiliza una técnica diferente
de cuando se lee por entretenimiento, digamos un cuento o
una novela. En la primera técnica se subraya, se resume, se
separan las ideas principales, se formulan cuestionarios
para comprender el texto. En la segunda, se analiza y se
relacionan hechos y situaciones, se disfruta de los
acontecimientos, así como el texto.
Para saber si se
comprendió el texto o para cuantificar el aprendizaje en
relación con lo leído, se redacta un reporte de lectura, que
es un informe escrito acerca del texto que se leyó. Este
informe debe tener los siguientes datos:
• Título del libro y nombre del autor
• Mención del tema o asunto que trata
• Principales ideas de la lectura
• Resumen, síntesis o reseña del texto
• Opinión personal del contenido de la lectura
• Conclusiones de la lectura
Tipos de reportes
de lectura
La elaboración de un
reporte de lectura dependerá del tipo de texto que se haya
leído. A continuación se describen algunos tipos de reporte
de lectura.
Reporte de comentario.
Cuando se trata de un cuento o una obra dramática, además de
contener los aspectos esenciales señalados en los tres
primeros rubros de los datos de un reporte de lectura, se
anexará una síntesis del argumento. Si es un
poema, se indicará
la intención del autor o el mensaje del texto. Se referirá
la impresión causada en el ánimo del lector (opinión
personal) y se concluirá mencionando y resumiendo en
oraciones simples la utilidad del texto leído (conclusiones).
Reporte de análisis.
Si el texto habla de un tema actual o de controversia,
referente a un hecho o suceso político, el reportaje o
comentario de una noticia, además de los aspectos necesarios
de un reporte de lectura se redactará un análisis del tema
leído, en el que se manifiesten algunas reflexiones sobre la
lectura; finalmente, se dará una opinión personal y se
redactaran las conclusiones.
Reporte de lectura
general o informativa. Es el más sencillo y práctico, y se
puede emplear como técnica para estudiar un texto de
cualquier materia.
TÉCNICA DE ELABORACIÓN DE REPORTES DE LECTURA
El
procedimiento para hacer un reporte de lectura es muy
sencillo y se resume en cuatro pasos:
• Primero: lectura atenta y global del
texto
• Segundo: localización de los términos desconocidos e
investigación de su significado en el diccionario
• Tercero: localización y subrayado de las ideas principales
del texto
• Cuarto: redacción de esas ideas elaborando un resumen
Los datos que debe llevar el reporte
son:
• Nombre, grado y material
• Título del texto
• Autor
• Tema
• Resumen del contenido
El siguiente texto
servirá como ejemplo para elaborar un reporte de lectura.
El movimiento romántico
por: Cristina Barros y Arturo Souto
Es sabido que de 1800 a
1850, aproximadamente, predominó en la literatura,
así como en el arte en general, el movimiento romántico.
Deben distinguirse, sin embargo, los dos sentidos de
la palabra "romántico". Una cosa es la actitud romántica
ante la vida, esto es, la predisposición hacia lo
misterioso y sobrenatural, la tendencia a dejarse llevar
por las emociones y la fantasía, el sentido de la
libertad
y de la espontaneidad. En síntesis, el énfasis en lo
irracional del hombre. Definidos así, hay románticos
desde mucho antes que existiera el término. Calderón es, en
ese sentido, romántico, como lo son Shakespeare y Lope de
Vega, e incluso Eurípides.
Otra cosa es el romanticismo como
movimiento artístico consciente, apoyado en una
teoría literaria que le es propia; es una estética y una
filosofía que, a pesar de muchas variaciones
individuales, sigue un eje común, consistente en
reaccionar contra las reglas neoclásicas, mirar hacia el
pasado medieval y cristiano e inspirarse en las
nacionalidades populares.
Éstos son los pasos
para elaborar un reporte de lectura:
-
Se debe leer atentamente el texto.
-
Es posible que haya palabras cuyo
significado no se conocen, como: predomina,
predisposición, sobrenatural, tendencia,
espontaneidad, énfasis, irracional, estética,
filosofía, variaciones, neoclásicas y populares. Se
subrayan esos términos y se investigará su
significado en el diccionario; para ello se puede
hacer una lista; por ejemplo:
Predomina.
Prevalecer, preponderar; que sobresale, que domina
primero.
Predisposición.
Inclinación a una cosa; propensión, tendencia.
Sobrenatural.
Que excede de lo natural; maravilloso, prodigioso,
milagroso.
Tendencia.
Inclinación; fuerza que impulsa a un cuerpo a
dirigirse hacia un punto. Reacción que obedece a la
voluntad. Disposición, propensión.
Espontaneidad.
Calidad de espontáneo. Que aparece solo sin que
nadie lo propicie.
Énfasis.
Fuerza de expresión o de entonación.
Irracional.
Falto de razón.
Estética.
Tratado de la belleza.
Filosofía.
Ciencia del conocimiento de las cosas por sus causas.
Variaciones.
Acto de variar, cambiar o mudar de forma, propiedad
o estado.
Neoclásicas.
Referente al neoclásico o neoclasicismo, que es un
movimiento artístico de retorno al arte clásico
grecorromano.
Populares.
Perteneciente o relativo al pueblo. Que es aceptado
y grato al pueblo.
- Una vez que se investigaron los
términos desconocidos, se vuelve a leer el texto para
comprenderlo mejor.
- En la segunda lectura se subrayan las
ideas principales del texto (en el ejemplo están
señaladas en cursivas).
-
Tomando las ideas principales, se
redacta un resumen del texto leído.
El reporte podría
queda así:
Nombre del alumno:
Chávez Pérez, Carlos.
Materia:
Español
Grado: 3º
Reporte de
lectura: El movimiento romántico
Autores:
Cristina Barros y Arturo Souto
Asunto o tema:
El
romanticismo como
movimiento artístico.
Resumen del
contenido:
De 1800 a 1850
predomina en la literatura el movimiento romántico, apoyado
en una teoría que le es propia. Como movimiento artístico es
una estética y una filosofía que reacciona contra las reglas
neoclásicas. Deben distinguirse los dos sentidos de la
palabra romántico: una cosa es la actitud romántica ante la
vida y el énfasis en lo irracional del hombre, y otra el
romanticismo como movimiento artístico.
