El estudiante:

CO.2.1 Escucha con atención, pide aclaración y sigue correctamente instrucciones de tres o cuatro pasos.

CO.2.2 Expresa detalles y oraciones sencillas con fluidez, claridad, precisión y entonación adecuada.

CO.2.3 Lee independientemente y con fluidez (70 palabras por minuto) textos y materiales propios de su nivel.

CO.2.4 Emplea diversas formas de expresión oral tales como diálogos, narraciones y descripciones para transmitir ideas, sentimientos, emociones y puntos de vista.

CO.2.5 Selecciona por sí mismo textos para la lectura independiente según su interés personal.

CO.2.6 Formula y responde a preguntas para clarificar y explicar ideas.

CO.2.7 Utiliza la entonación correcta al preguntar, exclamar y narrar.

CO.2.8 Discrimina auditivamente la sílaba tónica.

CO.2.9 Determina si lo escuchado es real o imaginario, un hecho o una opinión.

CO.2.10 Deletrea correctamente palabras del vocabulario estudiado.

CO.2.11 Pronuncia correctamente los sonidos particulares de cada letra y sus variaciones, según su posición y su combinación en la palabra (ce-ca, gegue).

CO.2.12 Enuncia correctamente las palabras que contengan combinaciones de los grupos consonánticos ge, gr, cr, pr, br, pl, bl, cl.

CO.2.13 Pronuncia correctamente las palabras empleando la fuerza de pronunciación en su sílaba tónica.

CO.2.14 Divide oralmente palabras en sílabas reconociendo los diptongos.

CO.2.15 Utiliza adecuadamente las palabras cuando describe, compara y contrasta seres, objetos, acciones y sucesos.

CO.2.16 Incorpora vocabulario nuevo y lo utiliza adecuadamente al elaborar textos orales.

CO.2.17 Crea familias de palabras a partir del vocabulario conocido y aprendido.

CO.2.18 Utiliza el singular y el plural de sustantivos.

CO.2.19 Genera el aumentativo y el diminutivo de las palabras estudiadas.

CO.2.20 Reconoce palabras con diversos significados que son propias de su entorno y su nivel (sobre y mano).

El estudiante:

CE.2.1 Escribe con precisión tomando en consideración la alineación, inclinación,

espaciamiento, grosor, tamaño y nitidez.

CE.2.2 Demuestra dominio de la escritura de molde (script).

CE.2.3 Se inicia con los trazos básicos de la escritura cursiva.

CE.2.4 Usa la letra mayúscula al escribir nombres propios, iniciales, títulos, saludo

de una carta y al comienzo de una oración.

CE.2.5 Utiliza correctamente el punto final, la coma en serie y los signos de

exclamación e interrogación al escribir oraciones.

CE.2.6 Escribe palabras con acento ortográfico.

CE.2.7 Toma al dictado palabras, frases, oraciones y párrafos que integran

vocabulario conocido.

CE.2.8 Escribe palabras en orden alfabético.

CE.2.9 Escribe palabras con los grupos consonánticos bl, cl, fl, gl, pl, br, cr, fr, gr, pr,

tr y dr.

CE.2.10 Escribe correctamente palabras de ortografía dudosa que contienen las

sílabas y fonemas s(x), g (j), y (ll), g (gui, gue), ce ci, se, si y m antes de p y b

(mb y mp).

CE.2.11 Identifica y utiliza los tiempos verbales regulares: presente, pasado y futuro

de manera apropiada y consistente.

CE.2.12 Escribe oraciones simples pero con mayor complejidad al añadir elementos

al sujeto y predicado.

CE.2.13 Redacta un párrafo descriptivo de por lo menos cinco oraciones, observando

las normas para el uso de la letra mayúscula, punto final, margen, secuencia

y sangría.

CE.2.14 Redacta textos cortos como pensamientos, acrósticos, poemas, el final de un

cuento, resumen de una escena y diálogos.

CE.2.15 Reconoce el formato de una carta formal.

CE.2.16 Redacta cartas de tipo personal observando la siguiente estructura: fecha,

saludo, cuerpo, despedida y firma.

CE.2.17 Utiliza y maneja la computadora y otros medios tecnológicos como

herramienta para producir textos sencillos y cortos.

CE.2.18 Escribe resúmenes de textos seleccionados.

CE.2.19 Utiliza textos publicados como modelo de escritura.

El estudiante:

CL.2.1 Decodifica y utiliza estrategias de lectura para definir las palabras de

vocabulario en contexto.

CL.2.2 Reconoce, comprende y adquiere vocabulario nuevo a partir de las

selecciones que estudia por medio de las claves de lectura.

CL.2.3 Predice, infiere y analiza acontecimientos de la lectura.

CL.2.4 Reconoce la intención de un texto y el propósito del autor.

CL.2.5 Reconoce las características del cuento, la fábula, la poesía, la carta y el

lenguaje figurado (personificación, símil).

CL.2.6 Aplica el conocimiento adquirido de la literatura como base para entenderse

a sí mismo y a la sociedad.

CL.2.7 Demuestra entendimiento e interpretación de cuentos y poemas mediante la

discusión, la escritura, el arte y el drama.

CL.2.8 Distingue entre textos narrativos e informativos.

CL.2.9 Identifica la importancia del escenario de una historia.

CL.2.10 Reconoce el tema en una historia.