L a  G r a n  E n c i c l o p e d i a   I l u s t r a d a  d e l   P r o y e c t o  S a l ó n  H o g a r

 

Ortografía

Los usos de la coma

 

A.  Lee estas palabras del cacique Guaybana.  Fíjate en las comas.

El enemigo ha sucumbido a nuestras macanas, hachas, lanzas y flechas.  Ahora, don Cristóbal, mi guaytiao, merece que se le entierre con todos los honores de un cacique español.  Naiboa, haz que se cumpla mi decreto.

 

  • Contesta:

1.  ¿Que función cumplen las comas en la primera oración?, ¿y en la segunda?

2.  ¿Donde escribirías la coma en la ultima oración, si el orden fuera Haz que se cumpla mi decreto Naiboa?

Escribimos coma:

  • para separar los elementos de una enumeración.

Ejemplo:  Lucharemos con macanas, hachas, lanzas y flechas.

 

  • para separar del resto de la oración el vocativo, es decir, el nombre de la persona a quien se le dirige el mensaje.  Generalmente, se usa cuando pedimos un favor o damos una orden.

Ejemplo:  Haz que se cumpla mi decreto, Naiboa

 

  • para aislar una frase que añade información sobre el sustantivo que la precede.  Esta explicación se llama aposicion y puede eliminarse sin cambiar el sentido de la oración.

Ejemplo:  Don Cristóbal, mi guaytiao, merece un entierro con todos los honores de un cacique español.

 

B.  Escribe las comas que falten en estas oraciones con enumeraciones.

 

1.  Algunos de los pueblos con nombres de origen taino son: Utuado Guayanilla Orocovis Arecibo Bayamón Luquillo y Caguas.

2.  Estos son municipios con nombres de santos: San Juan San Lorenzo Santa Isabel  San Sebastian San Germán.

3.  José Yadira Manuel y yo vimos en el museo tres petroglifos varios cemies un dujo y un anillo de piedra.

4.  Caballos cerdos perros y gallinas llegaron a nuestra isla en carabelas españolas, como La Pinta La Niña y La Santa María.

 

C.  Coloca la coma en estas oraciones con vocativos:

1.  Don Cristóbal no le diga a Guaybana que partimos en la mañana.

2.  eres un cobarde Juan González

3.  ¡Prepárate para morir Guaybana!

4.  Déjala Naiboa que llore a su difunto.

5.  Cuéntenos otra leyenda taina Maestra.

 

D.  Coloca la coma en estas oraciones con aposiciones.

1.  Don Ricardo Alegría miembro fundador del Instituto de Cultura Puertorriqueña es un experto en el tema de los indios tainos.

2.  La sierra de Luquillo cuyo pico mas famoso es el Yunque queda al este de la Isla.

3.  Agüeybana fue guaytiao de Juan Ponce de León primer gobernador de Puerto Rico.

4.  En la isla de Cuba la mayor de las Antillas Mayores había indios tainos y siboneyes.

5.  Anacaona poderosa cacica de La Española se sublevo contra los españoles.

 

E.  Coloca las comas donde sea necesario,  Luego, indica si se trata de una enumeración (E), un vocativo (V) o una aposición (A).

____1.  ¿Podría explicarme eso otra vez Profesora?

____2.  Las Antillas Mayores son Cuba La Española Jamaica y Puerto Rico.

____3.  Ernesto Susana Tito Lula y Manuel encontraron este cemi en esa cueva.

____4.  El Morro contrario a lo que muchos piensan es mas pequeño que el fuerte San Cristóbal.

____5.  Mami cómprame esa blusa con la imagen de Attabex.

____6.  Mi abuela Jacinta la mama de mi papa me enseño a hacer casabe.

 

F.  Redacta oraciones que contengan:

1.  una enumeración ____________________________________________________________

2.  un vocativo _________________________________________________________________

3.  Una aposición: ______________________________________________________________

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