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E S P A Ñ O L

 
 TERCER GRADO
Nombre del Estudiante:
Nombre de la prueba: ESPANOL TERCER GRADO
Tiempo Estimado: 2 minutos

1 . Completa la oración añadiendo el adjetivo correcto. Los días soleados en la playa son__________.
A. presente
B. pasado
C. futuro
D. ninguna de las anteriores


2.Completa la oración añadiendo el adjetivo correcto. Los estudiantes de Tercer grado son __________
A. guerreros
B. inteligentes
C. anchos
D. ninguna de las anteriores

 


Lee con cuidado el cuento y luego contesta las preguntas. (selecciona la mejor alternativa).

Norma perdió un libro de su amiga Eva. Cuando llegó a su casa de la escuela, buscó el libro pero no lo encontró porque lo había dejado en un banco del parque. Norma corrió hacia el parque para buscarlo, pero el libro no estaba allí. Regresó a su casa, tomó los $2.00 que había ahorrado cuidando niños y se fue a la librería. Allí compró el mismo libro a su amiga Eva.


3. ¿Cuál es la idea principal del cuento?.
A. Norma corrió hasta el parque.
B.  Norma fue a la librería a comprar un libro.
C.  Norma perdió un libro de su amiga Eva.
D.  Norma había ahorrado $ 2.00 cuidando niños.

4. Norma no encontró el libro. ¿Por qué?.
A. Lo había dejado en la escuela.
B. Eva se lo había llevado a su casa y no se lo dijo a Norma.
C. No lo había buscado bien y no lo vió debajo del asiento.
D. Lo había dejado en un banco del parque.
5. ¿Cuál de los siguientes sucesos fue el segundo en el cuento?.
A. Norma compró el libro de su amiga.
B. Norma dejó el libro en un banco del parque.
C. Tomó $ 2.00 que había ahorrado y se fue a la Librería.
D. Corrió a buscar el libro de su amiga.

Lee con cuidado el cuento y luego contesta las preguntas. (selecciona la mejor alternativa).

El niño y el lobo

Un joven pastor cuidaba un pequeño rebaño de ovejas. Pastaban cerca del pueblo. El joven pastor se puso a pensar como divertirse. Enseguida pensó en hacerle una broma a la gente que vivía en el pueblo. Con todas sus fuerzas empezó a gritar ! El lobo! !El lobo! Los vecinos corrieron a ayudarlo. Al llegar notaron que no era cierto. No estaba el lobo por los alrededores. El joven reía de su broma. Por Segunda vez hizo lo mismo. Los vecinos volvieron al lugar a ofrecerle ayuda. Qiso repetir la broma por tercera vez. Sucedió, entonces, algo diferente. El lobo vino a perseguir el rebañ de ovejas. Los vecinos creyeron que era otra broma. No corrieron a ofrecerle ayuda. El pastor perdió algunas de sus ovejas. Tuvo su vida en peligro. Nunca más volvió a bromear mintiendo.  


6. 6. ¿Qué hacía el joven pastor?.
A. cuidaba una finca
B. cuidaba aves
C. cuidaba un pequeño rebaño de ovejas
D. cuidaba vacas

7. ¿Qué pensó hacer el joven pastor?.
A. Dejar solas a las oveja.
B. Correr para el pueblo cercano.
C. Perseguir el lobo feroz.
D. Hacerle una broma a la gente.

8. ¿Qué fue lo último que hizo el pastor?.
A. Gritar: ! lobo! !lobo!
B. Pensó en hacer una broma.
C. Decidió no volver a mentir.
D. Se reía y reía de sus vecinos.
9.  ¿Cuál oración nos dice lo más importante del cuento?.
A. El joven pensó como divertirse.
B. No corrieron a ayudarlo, el pastor cuidaba un rebaño de ovejas.
C. Nunca más volvió a bromear mintiendo.
D. El pastor cuidaba un rebaño de ovejas.

10. ¿Qué otro título escoges para el cuento?.
A. Un joven tonto.
B. Un lobo feroz
C. Una mentira peligrosa.
D. Un rebaño de ovejas.

Examen diseñado con el propósito que el estudiante domine cada tema y pase de grado...

 


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