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C I E N C I A  S O C I A L E S

 
SEXTO GRADO
Nombre del Estudiante:
Nombre de la prueba: CIENCIA SOCIALES/ SEXTO GRADO
Tiempo Estimado: 2 minutos

1. Los primeros habitantes en la isla de Puerto Rico fueron:
A. Los arcaicos
B. Los taínos
C. Los indígenas
D. Los vikingos


2.  En el 1631, la isla de Puerto Rico decidió amurallar el casco urbano de San Juan debido a:
A. Su valor estético
B. La presencia de los europeos
C. El contrabando de las islas vecinas
D. Su valor estratégico y militar

3.  La actividades de corsario y la piratería son considerada de carácter:
A.  Justicia
B.  Humano
C.  Captura y saqueo
D.  Lucha y guerra

4. Para el año 1700 en este siglo 18, el aumento de la población de P.R. se debió:
A. Oro y plata
B. El aumento de las enfermedades mortiferas
C. La inmigración de nuevos pobladores
D. La población Africana

5. Con la Revolución Francesa en el 1815, cayó la caída del imperio de:
A.   Ralph Abercromby
B.   William Harvey
C.   Napoleón Bonaparte
D.   Fray Iñigo Abad

6. La redacción de la Constitución de 1812, creaba una dinastía entre P.R. y España,tuvó la participación de:
A. Fernando VII
B. Cristobal Colón
C. Ramón Power y Giralt
D. Los reyes Católicos

7. En el 1815, se decretó la Real Cédula de Gracia y fue precedida por:
A. Fernando VII
B. Luis V
C. Praxédes Mateo Sagasta
D. Eugenio María de Hostos

8.   La Guerra Hispanoamericana señala una época memorable para:
A. Francia, España y Portugal
B. España, Estados Unidos y Puerto Rico
C. Filipinas, Puerto Rico y España
D. Francia, Alemania y Austria

9.  Fue el primer pintor puertorriqueño y es uno de nuestros más grandes valores de la creación de la isla.
A. Miguel de Cervantes Saavedra
B. Eugenio Maria de Hostos
C. José Campeche
D. Ramón Power y Giralt

10. El Grito de Lares ocurrido el 23 de septiembre de 1868 se le considerá:
A. La Abolición de la Esclavitud en la isla
B. La Revolución para lograr la independencia de P.R. del gobierno de España
C. Gobierno de carácter autonómico
D. Nivel de desarrollo económico alto

Examen diseñado con el propósito que el estudiante domine cada tema y pase de grado...

 


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