1. La idea central de la Doctrina Monroe fue:
A. La intervención de América en Europa.
B. La unión de América con Europa.
C. La división de Europa y sus colonias.
D. La separación política de ambos hemisferios.
2. La política sobre la premisa del "destino manifiesto de Estados Unidos".
A. Trascendió los limites continentales.
B. Se limitó al territorio continental.
C. No influyó en la expansión territorial.
D. Se refería a la esclavitud.
3. Mediante la política de puertas abiertas, el gobierno de Estados Unidos promovía:
A. El monopolio comercial en el Japón.
B. La libertad de empresas.
C. La libertad e igualdad comercial en China.
D. La trata de esclavos en América.
4. La política agresiva de la "Diplomacia del Garrote", estaba dirigida a:
A. Las actividades expansivas.
B. Las actividades aislacionistas.
C. Dividir la nación.
D. Provocar a Europa
5. En su "Corolario a la Doctrina de Monroe", Theodore Roosevelt afirmaba.
A. La tolerancia racial en Estados Unidos.
B. La tolerancia religiosa.
C. El derecho de Estados Unidos de intervenir en América Latina.
D. La lucha contra la pobreza.
6. Bajo la Diplomacia del Dólar, en la administración del Presidente Taft se:
A. estimularon las inversiones domesticas.
B. Combatió la política del garrote.
C. Fomento la educación en masa.
D. Estimularon las inversiones extranjeras.
7. Podemos considerar la "Política del Buen Vecino"de Hoover y Roosevelt como una tendencia:
A. progresista
B. expansionista
C. nacionalista
D. reaccionista
8. Mediante la "Política del Buen Vecino":
A. Se abandono a América Latina.
B. Estados Unidos dejó de intervenir en América Latina.
C. Se reforzó la "Doctrina de Monroe".
D. Se apoyó la intervención.
9. La doctrina que se aprobó bajo la presidencia de Harry S. Truman.
A. Promovió la guerra fría.
B. Controló la inmigración.
C. Hicieron tratados con Europa.
D. Intentó combatir el comunismo.
10. Bajo el "Plan Marshall" de 1947, se intento:
A. Establecer igualdad jurídica.
B. Hacer tratados comerciales.
C. Estabilizar la política europea.
D. Promover la inmigración a Estados Unidos.
Examen diseñado con el propósito que el estudiante domine cada tema
y pase de grado...
